¿A qué sabe la luna?

Hoy desde la biblioteca la casa de los libros os traemos el cuento: ¿A qué sabe la luna?

Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna. ¿Sería dulce o salada? Tan solo querían probar un pedacito. Por las noches, miraban ansiosos hacia el cielo. Se estiraban e intentaban cogerla, alargando el cuello, las piernas y los brazos. ¿Quién no soñó alguna vez con darle un mordisco a la luna? Este fue precisamente el deseo de los animales de este cuento. Tan solo querían probar un pedacito pero, por más que se estiraban, no eran capaces de tocarla. Entonces, la tortuga tuvo una genial idea: ?Si te subes a mi espalda, tal vez lleguemos a la luna?, le dijo al elefante.

¿Qué pasará? ¿Conseguirán llegar a la luna y probarla? ¿Cómo?

¿A qué sabrá la luna? ¿Estará buena?

Esperemos que disfrutéis mucho el cuento.

Un abrazo enorme.

Juntos siempre mejor

¡¡¡Holaaaa a tooodoooo ellll muuuundooo!!!

¿¿Cómo estamos hoy?? Esperamos que muy bien y con muchas ganas de reír un poco.

Hoy os dejamos un par de cortos muy divertidos para ver todos juntos en familia ¡esperamos que os gusten!

El cerdo Ormie

¿De qué pensáis que trata?, ¿le pasará algo interesante a nuestro amigo Ormie? decid varias ideas ¡A ver quién acierta!

El mago y su conejo

Increiblemente increible. Algunos de vosotros ya lo habéis visto, pero es tan divertido que no podemos dejar pasar la oportunidad de recomendarlo de nuevo.

Además de estos vídeos os hemos encontrado un memory muy interesante que nos puede ayudar a poner nombre a cómo nos encontramos: aburrido, contento, asustado, enfadado,.... Todo es más fácil cuando le ponemos un nombre. 

Memory de las emociones

¡¡Un beso enoooooorrrrmeeeee a todos!!

💋💋💋

Days of the week and Months of the year

Good morning my children!
How are you??
Hoy vamos a repasar los días de la semana y los meses del año.

DAYS OF THE WEEK

Aquí os dejo juegos para que repaséis los días de la semana:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/days-of-week-

https://learningapps.org/410819

https://www.learningchocolate.com/content/days

https://www.eslgamesplus.com/days-of-the-week-esl-vocabulary-game/

MONTHS OF THE YEAR

y Aquí juegos sobre los meses del año:

https://www.learningchocolate.com/content/months

https://www.learningchocolate.com/content/months

https://matchthememory.com/monthsoftheyear

Un abrazo enorme.
Teacher Virginia

Français 27 avril

Tarea para esta Semana!

Bonne semaine!

https://drive.google.com/file/d/1pZJVHMAujtqE6X9P0xbG9o4lHFJR039H/view?usp=sharing

Lengua

Buenos días !

Os dejo la tarea de Lengua de esta semana!

Os mando un fuerte abrazo a tod@s!😼https://drive.google.com/file/d/1pCNnRwgnN60FsvBlVdKQWUaVjrg9xXJH/view?usp=sharing🌟

Mates

Hola Chic@s !

Os dejo la tarea de Mates para esta semana!

Ánimo !

Un abrazo a tod@s.😼💪

https://drive.google.com/file/d/1DvSATcJzgLUHJ8NEBvUF8YcD5bgR6Kxr/view?usp=sharing

Comprensión Lectora

Lee el texto y contesta a las preguntas.

https://drive.google.com/file/d/1QnsZ6gdG4vD80WX6dEouZu7oSnjOWjfi/view?usp=sharing

TAREA INGLÉS 2º CICLO SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Buenos días a todos y todas.

Esta semana nos toca repasar la unidad de las actividades de ocio y tiempo libre, el presente simple de los verbos así como el verbo auxiliar can.

à     ACTIVIDADES:   

Seguid las instrucciones para la realización de las fichas interactivas entrando en los siguientes enlaces desde el móvil, tablet u ordenador:

¨ Vocabulario: https://www.liveworksheets.com/ri276377xb

¨ Grammar: https://www.liveworksheets.com/bs277309bm

¨ Reading: https://www.liveworksheets.com/tb277522tj

¨ Writing: Escribir un diálogo siguiendo el modelo del reading anterior y enviar foto por email.

En el caso de que no consigáis hacer las fichas a través del móvil o tablet, podéis hacerlas en vuestras libretas y enviarme fotos a mi email: virgimaestra@gmail.com para que pueda corregíroslas.

Para cualquier duda también podéis contactar conmigo por aquí.

Un abrazo enorme a todos :)

Teacher Virginia.

TAREA INGLÉS TERCER CICLO SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

         Esta semana comenzamos a repasar la unidad 2 de los animales  y los adjetivos comparativos y superlativos.

·        Usamos los adjetivos comparativos cuando comparamos dos animales, lugares, personas o cosas. Se forma de la siguiente forma:

 ADJETIVO TERMINADO EN ER + THAN

                                    Ex: A giraffe is bigger than a bear.

• Utilizamos los adjetivos superlativos para mostrar que un animal, persona, lugar o cosa es la mejor, la más grande...de todos en un grupo o en un momento indicado.

THE+  ADJETIVO TERMINADO EN EST + THAN

                             Ex: The giraffe is the tallest animal in the world.

o  ACTIVIDADES:    

Seguid las instrucciones para la realización de las fichas interactivas como en las semanas anteriores entrando en los siguientes enlaces:

¨ Ficha 1: vocabulario animales:
https://www.liveworksheets.com/zn266485ep

¨ Ficha 2: adjetivos comparativos y superlativos:

https://www.liveworksheets.com/lj266769nt

¨ Ficha 3: reading: https://www.liveworksheets.com/db267327lk

¨ Ficha 4 no interactiva: describe a tu animal favorito.

Utilizando como ejemplo la ficha 3 describe en tu libreta a tu animal favorito, comparándolo con otro y envíame la foto de tu descripción acompañada por el dibujo de los dos animales.

En el caso de que no consigáis hacer las fichas a través del móvil o tablet, podéis hacerlas en vuestras libretas y enviarme fotos a mi email: virgimaestra@gmail.com para que pueda corregíroslas.

Un abrazo enorme a todos :)

Teacher Virginia.

INFANTIL SEMANA 27/04 AL 30/04

Buenos días a todos mis alumnos y alumnas. Ahora podéis salir un rato a pasear, cuanto me alegro, seguro que os sentís mejor después de jugar un rato con el patín, con la bici, con el balón, etc..

Pero  además de jugar, acordaros  de hacer  las tareas  y  enviadme las fotos a mi email para poder evaluaros.

Esta semana vamos a estudiar los alimentos de origen vegetal y de origen animal.

1- video sobre el origen de los alimentos

2- vocabulario

3- Actividades: relaciona las imágenes

Os mando un beso muy fuerte a todos mis campeones y campeonas,lo estáis haciendo genial.

Os echo mucho de menos.

Nos vemos muy pronto

Seño Elena

Cuento para explicar a los niños el desconfinamiento

¡Hola campeones y campeonas!

Por fin, vais a poder salir un ratito fuera.

He encontrado este material para que puedas preparar a tu peque la vuelta a la calle. El Oso goloso sabe lo que es pasar mucho tiempo sin salir y por eso quiere ayudar a los niños humanos.

En este cuento se anticipará el día de la salida, se hablará de sus emociones a la vez de preparar las normas que deberán seguir nuestros hijos durante las salidas a la calle.

Si te interesa, descárgatelo haciéndo click en esta dirección.

https://93226401-c45d-43e4-9ffb-a9168137d498.filesusr.com/ugd/6cdad4_a24bcd4c787f49ea87573c9a387d71e2.pdf 

¡Espero que os guste!

Buen fin de semana.

La seño Pilar.

FELIZ DÍA DEL LIBRO

Desde la Biblioteca del CEIP LAS ALBARIZAS os deseamos un FELIZ DÍA DEL LIBRO.

Os recordamos que seguimos esperando vuestras preguntas para que la escritora Nuria Díez Fernández os responda.

BIBLIOTECA LA CASA DE LOS LIBROS.

Sopa de Letras

Salut les enfants !

Os dejo una sopa de letras para que os divirtáis !

Quiero que busquéis  todos lo animales y me pongáis la traducción de cada uno !

A ver quien encuentra a todos!

Un saludo ! 🐍🐎🐴
https://drive.google.com/file/d/1q3HIsJ_Peq8cp4S2hjAkoMdiZlX9q5g6/view?usp=sharing🐵🐹

¡¡Hoooolaaaa a tooodo el muuuundo!!!!

¿Cómo lleváis estos días?, esperamos que genial, hoy os traemos de nuevo algunas actividades, esperamos que os gusten.

Seño Irene:

Alguna vez en clase ya hemos prácticado con los trabalenguas y nos hemos divertido mucho, hoy vamos a volver a "jugar" con ellos. ¿Preparados?

Trabalenguas:

Os proponemos dos niveles de dificultad, ¿Hasta dónde puedes llegar?

Trabalenguas cortos y fáciles

Trabalenguas díficiles

Ahora vamos a jugar un poco con las adivinanzas, esperamos que dejéis en los comentarios o nos mandéis un correo con las respuestas.

Adivinanzas: 

1. ¿Qué tiene manos, pero no puede aplaudir?  
2. Te indica el día, el año y también el mes. ¿Sabes qué es? 
3. ¿Qué se moja más mientras te seca?
4. Tiene cuello, pero no cabeza. ¿Sabes qué es?
5. Tiene dientes, pero no puede comer.   
6. Sube llena y baja vacía. Si no se da prisa, la sopa se enfría. ¿Qué es? 

¡¡¡Os mando un super abrazo virtual y un beso enormeeeee!!!!

¡Ojalá podamos vernos pronto! 
  
Seño María:

Final inventado

Imaginamos que ya habéis visto el vídeo de "Edu se viste de princesa", os proponemos que penséis en una situación parecida que os haya pasado a vosotros; por ejemplo, un día que yo pedí como regalo un balón de fútbol y nadie me lo regaló porque me dijeron que eso eran regalos para niños. ¿Creéis que las niñas no podemos jugar al fútbol? yo creo que Edna y Buceta lo hacen bastante bien, ¿Qué opináis?

por si acaso no lo habéis visto, o no os acordáis muy bien aquí os dejamos el vídeo: "Edu se viste de princesa"

¡¡ Vamos a inventar cuentos!! cada uno puede escribir un final diferente al cuento de Edu, incluso hacer uno inventado.

¡¡Esperamos vuestros cuentos!!

Numbers

Buenos días a mis peques del cole. ¿Cómo estáis?

Hoy vamos a repasar los números en inglés:

¿Cómo los escribimos?

Y hora nos toca practicar:

El Grúfalo

Buenos días a todos!!
Seguimos celebrando la semana del día del libro. 

Hoy desde la biblio del cole os traemos El Grúfalo.

¿Sabéis qué es un Grúfalo?

"El grúfalo tiene unos colmillos terribles, unas garras afiladas y fuertes y una verruga venenosa en la punta de la nariz, por eso ¡todos los animales del bosque huyen cuando lo ven!"

¿Os atrevéis a conocerlo?

¿Por qué creéis que el ratón actuó así? ¿Pensáis que tenía miedo?

Y el resto de animales, ¿tenían miedo del ratón o del Grúfalo?

¿Le tenéis miedo a algo? ¿Cómo os enfrentáis a lo que os da miedo?

Por último, ¿Os atrevéis a dibujar al Grúfalo y sus amigos y enviarnos las fotos? 

Esperamos que os haya gustado.

La Casa de Los Libros

EDU SE VISTE DE PRINCESA

Buenos días a todossss.
El próximo 23 de abril, como ya hemos dicho, se celebra el Día del Libro. 
Este año contamos con la colaboración de la escritora Nuria Díez Fernández, autora del libro llamado "Edu se viste de Princesa", quien ha colaborado con nuestro cole, enviándonos un vídeo para contaros su libro a nuestros niños y niñas de las Albarizas.

Aquí os pasamos el enlace para que lo veáis y nos mandéis algunas preguntas que queráis hacerle a la escritora, porque noscontestará con un vídeo.

https://drive.google.com/file/d/114exCjMs_2mJdIzbRPNDY-Saz2b3Nb8A/view?usp=sharing

Esperemos que disfrutéis mucho escuchando este precioso libro.

Un saludo a todos y Feliz día del Libro.

Biblioteca La Casa de Los Libros. CEIP LAS ALBARIZAS

PARTES DE LAS PLANTAS. INFANTIL SEMANA 20-24 ABRIL

Buenos días a todos mis alumnos y alumnas.

Esta semana vamos a aprender las partes de las plantas. 

Primero tenéis que ver el vídeo del Camaleón, donde os explica las partes de las plantas y sus características.

Después de ver el vídeo tenéis que hacer un dibujo de las partes de las plantas.

Los alumnos/as de cinco años tiene además que escribir el nombre de las partes de las plantas.

Recordad que tenéis que mandarme los dibujos a mi email.

 Os dejo también unas flores que podéis decorar como más os guste.

MUCHOS BESOS A MIS CAMPEONES Y CAMPEONAS

SEÑO ELENA

Mates Segundo ciclo

Tarea de Mates para esta Semana.

Saludosss😜🐱‍👤

https://drive.google.com/file/d/1ZH_g3LRcLXuoCZ7g99gwHMufkK_GIuNQ/view?usp=sharing

TAREA LENGUA 2 CICLO 20DE ABRIL

Nueva Semana !
Espero que sigáis bien.
Os dejo la tarea de lengua.

Un saludo🐱‍👤😜

https://drive.google.com/file/d/1xxfSEjrAuwKM8oqAu9l_0d1C8A3e8Dw4/view?usp=sharing

SEMANA DEL LIBRO: EL MONSTRUO ROSA

Buenos días a todos desde la Biblioteca del cole. 

Esta semana celebramos el día del libro. Por ello, os iremos proponiendo diferentes libros y actividades.

Hoy os traemos el Monstruo Rosa de la autora Olga de Dios. ¿Lo recordáis?

Estos son los personajes que el año pasado conocimos:

Y aquí os dejamos el cuento para que podáis escucharlo:

Y tras leer el cuento os hacemos las siguientes preguntas:

• ¿por qué es diferente “antes de nacer” Monstruo Rosa a los demás?
• ¿Se siente mal Bicho Rosa por ser como es? ¿Está triste porque no “cuaja”, o lo lleva bien?
• ¿Qué diferencia al mundo “blanco” del mundo “Nuevo” que descubre Monstruo Rosa?
• ¿En que ciudad os gustaría vivir, en la primera o en la segunda?, ¿Cómo os gustaría que fuera la ciudad donde vivís?, ¿Cómo llamaríais a esa ciudad?

Os animamos a que dibujéis a vuestro personaje favorito del cuento y nos mandéis fotitos.

TAREA INGLÉS 2º CICLO SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

Buenos días a todos y todas.

Esta semana nos toca repasar la unidad de las asignaturas del colegio y las horas.

à     ACTIVIDADES:   

Seguid las instrucciones para la realización de las fichas interactivas entrando en los siguientes enlaces desde el móvil, tablet u ordenador:

-  Listening activities:  https://www.liveworksheets.com/ki205427fg

- Vocabulario school subjects:

https://www.liveworksheets.com/qz206119in

- Time: https://www.liveworksheets.com/xz5977jp

En el caso de que no consigáis hacer las fichas a través del móvil o tablet, podéis hacerlas en vuestras libretas y enviarme fotos a mi email: virgimaestra@gmail.com para que pueda corregíroslas.

Para cualquier duda también podéis contactar conmigo por aquí.

Un abrazo enorme a todos :)

Teacher Virginia.